Grossecarotte > LOL, le même ! Sauf que c'est pas d'origine mais d'adoption...

xarcan > Courage ! Personnellement je t'admire d'avoir tenté Dune à ton âge... Reprend-le dans quelques années. Le nombre de livres que j'ai laissés tomber et re-découverts plus tard avec plaisir...

Je te conseillerais volontiers quelques-uns des trucs que je dévorais à ton âge : tous les Jules Verne (passionant et c'est le centenaire de sa disparition : tu seras à la mode ), les Sherlock Holmes (bien que d'un auteur non francophone, c'est bien traduit et très prenant !), Tristan et Yseult et les romans de Chrétien de Troyes pour le merveilleux, du Pagnol pour le soleil et du Prévert pour l'air pur.

Et puis à l'école on va bientôt te casser les... pieds avec du Balzac, du Zola, de l'Hugo ou du Stendhal ? Serre les dents et fait passer le goût avec du Rabelais (Pantagruel et Gargantua : quelle famille !), du Voltaire (Candide, merveilleux), du Dumas et surtout du Molière et La Fontaine : sans ordonnance et sans aucune contre-indication ! C'est au programme et c'est génial. Lis ça comme des romans d'aventure, pas comme des devoirs. Attache-toi à l'histoire, ça passe tout seul. Et vire ceux qui ne te plaisent pas pour les reprendre plus tard, si ça te tente.

À te lire,
Koban

Quote: Originally posted by Dragt on 2005-02-09 01:01:48

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on trouve quoi comme exemples réels de nivellement par le bas suite aux pressions de la masse?...
Même de nos jours, ça me paraît encore rarissime...

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je lis les nouvelle de Yahoo chaque matin : c'est incroyable le nombre de fautes commises, et des plus affligeantes : entre les participes passés avec "er", les pluriels sans "s", les "malgré que", ça fait peur.

Pire : les papiers de la Mairie concernant les démarches pour inscrire les enfants en crèche comportaient aussi des fautes : dans une commune de la petite couronne parisienne, hein? pas au fond d'un département analphabète!

Je lis régulièrement des comptes-rendus de mes confrères : là encore c'est désolant.

Bref, le nivellement par le bas guette clairement, et les ceusses qui veulent encore résister doivent être conscient de l'énormité du boulot qui nous attend.

Et l'enjeu n'est pas des moindres : nos voisins Allemands ne connaissent presque plus leur langue : ils parlent tous allglais, en attendant de parler franchement anglais. Le jour où plus personne n'aura envie de défendre le Français, on y viendra aussi.

*darthvador, défenseur du français à la pointe de son Sabre Laser ou de son clavier aussi*

Sir Yes Sir

( Ok , je sors ... quoique Ok c'est pas super français non plus ).

Quote: Originally posted by Dragt on 2005-02-09 01:01:48

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Sinon, sans trop vouloir détourner le suje (ni y participer d'ailleurs :p ), on trouve quoi comme exemples réels de nivellement par le bas suite aux pressions de la masse?...
Même de nos jours, ça me paraît encore rarissime...

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Comme exemple on trouve que les profs qui font passer le BAC ont ordre de l'administration d'avoir au moins 80% de réussite (hé oui, le bac est truqué, grosse surprise pour tout le monde je pense, même que les recteurs les enferment dans une salle jusqu'à ce qu'ils aient la bonne quantité de pigeo... de bacheliers, c'est dire). Tout ça pour pas mécontenter les électeurs qui si leurs marmots passent pas le bacho votent pour l'opposition.

Ou alors tu as aussi le fait que les collèges/lycées réduisent le nombre de langues qui peuvent être choisies à l'anglais, l'allemand et l'espagnol, parceque sinon faut payer des profs en plus et ça coûte trop cher. Et évidemment le pognon ne vient que de la poche du contribuable, et si on rajoute des impots on devient impopulaire.

Tu vois où en est ce que certains osent encore appeler courageusement "culture", hein?

Nel, et l'érudition crucifiée avait encore la force de dire "Ils savent ce qu'ils font et ils s'en foutent."

PS: Au sujet de l'avis de darth sur les "départements analphabètes": dites, je peux le frapper lui?

Quote: Originally posted by Nelchael on 2005-02-09 23:08:31

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Ou alors tu as aussi le fait que les collèges/lycées réduisent le nombre de langues qui peuvent être choisies à l'anglais, l'allemand et l'espagnol, parceque sinon faut payer des profs en plus et ça coûte trop cher. Et évidemment le pognon ne vient que de la poche du contribuable, et si on rajoute des impots on devient impopulaire.

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Sachant que la situation actuelle n'est de payer des profs en plus, mais de conserver des postes... Des milliers de départ en retraite ne seront pas compensés par nos amis gouvernants qui savent très bien par ailleurs que le nombre d'élèves augmentera d'ici qq années (mais il ne sera pas question d'augmenter le nombre de postes de profs à ce moment là). Un dernier p'tit chiffre qui en dit long : dans le primaire, le nombre d'élèves augmente ; et bien le nombre de postes qui vont être créés va être de 1 pour 70 élèves... L'aculturation de la partie pauvre de la population serait-elle le projet éducatif de l'avenir?

Von trollo => j'suis ardennais d'origine ^^

El.

ben moi, je suis parisien depuis une quinzaine d'années, et avant j'ai été loiretien, banlieusard profond, périgourdin, savoyard et rhonien : je sais de quoi je parle non mais

(les foetus élevés aux produits liquides du terroir français, ça ne fait pas des champions de dictée, moi j'vous l'dis!).

et puis le vaccin contre le palu ça n'existe pas  mais mon vaccin contre la fièvre jaune n'est plus valide depuis l'an dernier, donc je n'irai quand même pas me faire hypnotiser dans vos coins paumés où qu'y a des maladies bizarres.

*darthvador, argh j'ai vu un microbe*

Je vais essayer de faire court :

Un lecteur est quelqu'un qui reconnaît "globalement" des mots (exemple : je vois "journal", ce mot fait parti de mon "capital de mots" ; je n'ai pas besoin de recourir à "j" + "ou" = "jou" pour le lire ; je le reconnais instantanément) ...

Ainsi, plus le mot écrit s'éloigne de ce à quoi il devrait ressembler, et plus la lecture redevient complexe (exemple : "j'est mangeait deux las alade")

L'orthographe n'a ici d'importance que parce qu'elle te permet d'être lu et compris.

Grand Père Uz